今年的国家公务员考试终于结束啦，走出考场的大家对考试题目还有印象吗?是不是跟你所准备的、所预料的相似?让我们回忆一下今年的考题，今年国考言语科目中有哪些不按套路出牌的题目。

　　(网友回忆版)1.读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的_________，是认知的必然，是把书读活的关键。如果只是机械地阅读，被动地接受，_________地浏览，没有思考，_________，再好的知识也难以吸收和消化。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.延伸 浮泛 敷衍了事

　　B.升华 肤浅 走马观花

　　C.深化 简单 人云亦云

　　D.转化 消极 挂一漏万

　　【答案】C

　　【解析】第一步，突破口在第三空。根据表示并列关系的逗号可知，要填入的内容与“没有思考”构成并列关系，表达不加思索、不深入研究之意。A项“敷衍了事”意思是指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事;D项“挂一漏万”意思是形容列举不周，选了一个，但遗漏很多，一般用来自谦。二者均没有不思考的意思，故排除A项和D项。B项“走马观花”多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。C项“人云亦云”意思是指没有主见，只会随声附和。二者均符合文意，能体现不深入思考的意思。

　　第二步，分析第二空。根据第二空的顿号可知，要填入的内容与“机械”、“被动”构成并列关系，表达刻板、不主动、单纯浏览文章之意。B项“肤浅”指局限于表面的、浅薄的等，只能体现停留在表面，无法与“被动”构成并列，排除B项。C项“简单”指不复杂、头绪少，符合文段不主动仅单纯浏览文章的语境。

　　第三步，验证第三空。根据“思考是阅读的________，是认知的必然，是把书读活的关键。”可知，要填入的内容与“必然”、“关键”意思相近，能体现出思考重要性的意思，“深化”指向更深的程度发展，符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】延伸:延长;扩大宽度、大小、范围。浮泛:浮浅而不深入的;不切实的。升华: 意思一指固态物质不经液态直接变为气态，二指比喻事物的提高和精炼，三指升官。转化:指转变;矛盾的双方经过斗争，在一定条件下，各自向着和自己相反的方面转变，向着对立方面所处的地位转变。消极:与“积极”相对，是否定的，负面的，不利的，阻碍发展的。

　　【“言简意赅”之处】此题题干只有90个字，但却需要填入三个选项，看似不好找突破口，但其实逻辑填空我们不必强求从第一空入手，例如这题我们先从第三空入手，再分析第二空，马上就能选出正确答案啦。

　　(网友回忆版)2.良法是善治的前提。“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”__________________，发挥好人大及其常委会在立法工作中的主导作用，坚持尊重和体现客观规律，坚持为了人民、依靠人民，坚持严格依照法定权限和法定程序，深入推进科学立法、民主立法、依法立法。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.法律体系须与时俱进加以完善

　　B.要抓住提高立法质量这个关键

　　C.治国理政要保障人民当家做主

　　D.人大要统筹运动法定监督方式

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析横线处的上下文语境。横线居于中间，起到承上启下的作用。横线前援引的句子，意思是法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来的，它产生于人间，符合人们的愿望而已。第一二句共同引出话题“良法”。横线后方通过“发挥好人大及其常委会主导作用”“科学立法、民主立法、依法立法”等，重点强调如何做好“立法”工作，保证立法的质量。整个文段内容为提出目标给出对策，属于“分—总”的结构。因此横线处应衔接上下文，与后文话题“立法”保持一致。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：缺少话题“立法”，且“与时俱进”无中生有。C项：“治国理政”表述太宽泛，缺少话题“立法”。D项：缺少话题“立法”，且“人大监督”无中生有。

　　【“骨骼清奇”之处】此题文段只有117个字符，甚至短于很多的逻辑填空题的题干，但上下文仍有明显的语境提示，通关分析文段强调了“立法”工作就能选出正确答案，所以大家不要害怕短文段，它同样是有突破口的。