云南省人社网-2023年云南三支一扶考试报名时间由三支一扶招聘网考试快讯提供，以及提供2023云南三支一扶报名入口考试信息。更多关于云南省人社网-2023年云南三支一扶考试报名时间,2023云南三支一扶考试,云南三支一扶考试报名入口快讯的内容，请关注云南三支一扶考试网！!
云南省人社网-2023年云南三支一扶考试报名时间
2023云南省三支一扶考试提交报考申请的时间为2023年6月5日09:00至6月8日18:00，请考生及时报名。此次考试的笔试时间为7月2日09:00至11:00，笔试全省统一命题，一套试卷，内容为公共基础知识。为方便考生报名，华图教育同步三支一扶招聘网更新2023云南三支一扶考试报名入口，希望对考生有所帮助！
2023年云南省三支一扶招募考试报名入口https://ah.huatu.com/zt/ynszyfbmrk/
(一)报名。
采用网上报名方式，免交报名费，按照以下程序进行。
1.提交报考申请（6月5日09:00至6月8日18:00）。
报名网址为：云南人力资源和社会保障网人事考试专栏（以下简称“云南人事考试专栏网页”， hrss.yn.gov.cn/ynrsksw/index.html）。
考生登录网站后→进入报名界面，按报名系统提示填写注册信息→上传本人近期清晰免冠正面电子证件彩色照片→填写报名信息→仔细核对报名信息并确认后提交审核→等待审核→审核通过后在规定时间内打印准考证。每名考生只能选择一个岗位报名。本次考试在各州（市）设立考点，按照“报哪里到哪考”的原则，报考人员在报名时选择岗位所在的州（市）考点参加考试。
报考人员须仔细核对填报的信息并按系统要求上传照片（本人近期免冠正面电子证件彩照，须使用报名系统照片处理软件处理过）。报考信息一经提交确认后，不能作任何修改。因身份证过期、信息填写失误、照片模糊或变形，造成后续考试过程出现问题的（无法进入考场或无法通过资格复审等），后果由报考人员自负。
2.审核报名资格。6月5日09:00至6月9日18:00，报名资格审核采用计算机审核与人工审核相结合的方式。报名期间，资格审查单位在报考人员报名次日12:00前提出资格审查意见。报考人员可登录报名系统查询是否通过资格审查。资格审查贯穿招募工作全过程。在招募考试各环节发现报考人员不符合招募资格条件的，招募单位均可取消其报考资格或者招募录用资格。
请各报考人员尽量不要在报名最后一天（6月8日）扎堆报考，避免审核不通过不能改报其他岗位。
3.确定有效招募岗位（6月13日09:00至16:00）。艰苦边远地区、革命老区、国家级乡村振兴重点帮扶县、“三区三州”、边境县和民族自治县的招募岗位，可以不设开考比例。受开考比例限制的岗位，报名资格审核通过人数与岗位招募数之比达到3:1及以上的为有效岗位；未达到3:1的将根据报名审核通过人数相应裁减招募人数，裁减1次后仍无法达到比例的，取消岗位招募。
被取消岗位的报考人员在允许改报岗位时段（6月15日09:00至16:00）改报符合条件的其他岗位。6月15日18:00前查询审核结果，审核未通过的不再改报岗位。
4.打印准考证(6月28日09:00至7月2日09:00前)。考生登录报名系统，按照提示打印本人准考证。
(二)笔试。
1.笔试(7月2日09:00至11:00)。笔试全省统一命题，一套试卷，内容为公共基础知识。不指定辅导用书、不委托任何培训机构进行考前培训。笔试成绩满分为100分。考生携带准考证、二代身份证原件、黑色钢笔或碳素笔、2B铅笔、橡皮擦，按准考证上的具体时间和地点参加考试。
2.查询笔试成绩(7月11日零点起)。省“三支一扶”协调管理办公室在报名系统公布笔试成绩，考生可登录查询。正常参加考试但分数为零分的人员、未缺考但被标记为缺考的人员、对违纪情形有异议的人员，可于7月11日至13日上班时间（8:30-12:00,14:00-18:00）向省“三支一扶”协调管理办公室申请查询。
3.公布最低合格分数线、岗位笔试成绩及排名(7月14日)。在云南人力资源和社会保障网公布最低合格分数线、岗位笔试成绩及排名。各州（市）根据岗位笔试成绩排名按照1:2的比例确定进入资格复审人员名单。
以上是『云南三支一扶报名入口』云南省人社网-2023年云南三支一扶考试报名时间的全部内容，更多关于2023云南三支一扶考试,云南三支一扶考试报名入口,三支一扶招聘网快讯信息敬请关注云南三支一扶考试网，及关注华图公务员考试网。
2023年相关考试试题：
38 、在社会与生活步伐加快的今天，人们难得闲暇去仔细翻阅报刊来捕捉当下集体意识的火花、把握社会想象的脉搏。互联网上的搜索引擎为难以脱身的人们提供了方便，它已成为人们获取信息的重要手段。网民只需手指一点，即可了解社会当天所发生的和最受关注的热点。然而网络搜索以及与此相关的讨论，会因网络信息的不断更新而很快成为“历史”。探讨如何把这些作为社会发展轨迹的“暂时性”保留下来，以便现在和将来作为了解社会的独特窗口，将是一件富有创意的工作。如果这段文字是一篇文章的开头，接下来作者最可能：
A.引导大众科学、自觉地利用搜索引擎去了解社会
B.介绍在收集、整理网络热点信息方面的某种尝试
C.探讨如何使网络成为直观、直接了解社会的途径
D.剖析以快速、零碎为特征的网络阅读的潜在危害
【答案】：B
【解析】：
第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先强调人们因没有时间翻阅报刊无法及时捕捉时代信息，接着讲网络为人们及时获取信息提供便利，“然而”转折后提出问题，网络信息更新过快，让人们来不及阅读网络搜索以及与此相关的讨论，如何将网络搜索以及与此相关的讨论保存下来是一件有意义的事。文段话题落在尾句问题上，按照行文脉络，接下来作者应该给出解决这一问题对策，即保存的方法，如收集、整理。
第二步，对比选项。A项、C项和D项“利用引擎”“如何使网络成为……的途径”“潜在危害”均与尾句话题“保存信息”联系不紧密，排除。B项“收集、整理信息”符合上述语境。
因此，选择B选项。
