河南事业单位招聘考试网为您发布2023年河南省事业单位联考准考证打印什么时候打印，同步河南人事考试网信息：2023事业单位招聘。更多关于河南事业单位联考,准考证打印,河南事业单位笔试,河南事业单位招聘的信息内容，请关注河南事业单位招聘考试网以及河南华图，值得信赖!
2023年河南省事业单位联考准考证打印什么时候打印
2023年河南省事业单位联考准考证打印时间是2023年5月16日9∶00至5月20日14∶30。为方便大家打印准考证，届时华图教育同步河南人事考试网更新2023年河南省事业单位联考准考证打印入口，希望对考生有所帮助！
2023年河南事业单位考编考试准考证打印入口https://ah.huatu.com/zt/hasydwzkzdy/
打印准考证。已确认缴费的应聘人员，于2023年5月16日9∶00至5月20日14∶30，登录原报名时的网站(河南人事考试网或各省辖市人事考试网)下载打印准考证(A4纸)。
笔试科目。本次统一招聘考试分为综合类、教育类、卫生类三个类别。
综合类笔试科目包括《职业能力测验》、《公共基础知识》两科，每科满分均为100分。
教育类笔试科目为《职业能力测验》、《教育类专业知识》两科，每科满分均为100分。
卫生类笔试科目为《职业能力测验》、《卫生类专业知识》两科，每科满分均为100分。
时间安排。笔试时间为2023年5月20日(周六)，具体安排为：
上午9∶00—10∶30《职业能力测验》
下午14∶00-15∶30《公共基础知识》或《教育类专业知识》或《卫生类专业知识》
本次考试，在郑州市及各省辖市分别设置考点，报考省直系统的在郑州市设置考场，报考省辖市的在所报考的省辖市政府所在地设置考场。应聘人员应按照准考证上确定的考试地点、考场参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和与报名时一致的本人有效身份证。
笔试总成绩计算：笔试总成绩=职业能力测验成绩×50%+公共基础知识成绩(或教育类专业知识成绩或卫生类专业知识成绩)×50%+政策加分。
笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%。笔试、面试成绩权重和需要专业加试的科目由用人单位或主管部门在其《招聘公告》中予以明确。报考博士研究生及副高级以上职称高层次人才岗位的直接进入面试，不再参加笔试，面试成绩即为总成绩。
成绩查询。笔试成绩及进入面试人选名单可登录原报考网站查询(省直系统登录河南省人事考试网，各省辖市登录各省辖市人事考试网)。进入面试人选根据《2023年河南省事业单位公开招聘联考(省直系统、省辖市)岗位信息表》(附件1、2)中确定的岗位招聘人数，以笔试总成绩从高到低的顺序，按1:3比例确定进入面试人选，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为零分等情况的考生，不得进入面试。
以上是『河南事业单位招聘』2023年河南省事业单位联考准考证打印什么时候打印的全部内容，更多关于河南事业单位联考,准考证打印,河南事业单位笔试,河南人事考试网快讯信息敬请关注河南事业单位招聘考试网，及关注华图公务员考试网。
2023年相关考试试题：
2019年6月15日下午，玉山学校初二年级三班进行期末数学考试。江老师在校园巡考时，发现该班有两名女生，座位一前一后，有相互交谈的动作，手上好像还拿着小纸条。江老师径直步入教室，检查了这两位女生的桌面、抽屉等，但均未发现作弊的小纸条。走出考室时，江老师叮嘱负责该教室监考的马老师要注意维护考场纪律，做好违纪学生记录。
马老师发现，这两位女生中，前排的何小萍只要抓住机会就试图和后排的女生交流。为了维护考场纪律，马老师走到何小萍面前，当着全班的面说：“我现在郑重警告你，继续作弊的话我就要没收试卷，让你离开考室。”他在考场记录表上写下“何小萍作弊警告”这几个字。之后何小萍也没有其他异样的举动。
2019年7月2日，玉山学校公布期末成绩，何小萍惊讶地发现自己的数学成绩为零分，原因是考试作弊，并且学校发布公告给予自己记过处分。她的母亲知道了女儿在学校的表现，觉得很丢脸，怒斥其不用功，不争气。何小萍在母亲面前拒不承认自己作弊，第二天就负气出走了。何小萍母亲四处寻找，直到7月4日还没有消息，便觉得事态严重，遂到学校找班主任和学校领导理论。学校拿出了当天的考场记录表，虽然表面上没有何小萍的签名，但确有当天监考的马老师的签名，所以学校认为，认定何小萍作弊事实是清楚的。对于何小萍的离家出走，学校也表示很遗憾，也很着急，但并无相关责任。
何小萍母亲却不这么看，她认为：第一，何小萍正常完成了考试，学校不能仅凭监考老师一人所作的“何小萍作弊警告”记录，认定何小萍作弊。第二，学校的处理意见半个月后才告知何小萍及其家长，教育管理上有过失。学校公开处分造成其女儿离家出走，学校要承担名誉侵权责任。第三，学校必须迅速与家长一起寻找何小萍，如果学校置之不理，她将状告学校。
A.学校为严肃考风考纪，给何小萍记过处分是正确行使了其权利
B.学校采取公告形式处分学生，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
C.学校没有掌握有效的纸质或录像证据，不能轻易认定何小萍有作弊行为
D.考场记录表上有马老师的签名，何小萍应当被判定为作弊并受到纪律处分
E.何小萍的离家出走，反映了其心理承受能力差，主要是家庭教育导致，与学校处分无必然联系
【答案】：BC
【解析】：
A项，学校没有进行充分调查，武断处理了何小萍作弊事件，存在程序违法的现象，所以A错误；B项，学校可以对学生的处分进行公开，以对其他学生产生教育作用。但是，学校采取公告的形式处分学生，公开了学生的姓名和相关信息，侵犯了学生的隐私权，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，B正确；C项，根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对学生进行惩戒时，学校获取证据要全面、合法，不能凭借一面之词就认定学生有违纪行为，也几乎是不能轻易认定何小萍有作弊行为，C正确；D项，考场记录表上有马老师的签名，但是没有学生的签名，说明考上记录表并没有受到双方的认可，不能作为违纪处分客观的判断依据，所以D错误；E项，案例中，虽然学生心理承受能力可能差，但是家庭的不当教育和学校的不公正的处分有必然的关系，学校的不公正处分成为学生离家出走的间接原因，E错误。故本题选BC。
