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【NTCE】2023上半年安徽教师资格考试公告查看

安徽教师资格证网 | 2023-01-03 13:33

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【NTCE】2023上半年安徽教师资格考试公告查看

  2023年上半年安徽中小学教师资格考试公告已发布!笔试时间为2023年3月11日,华图教育同步安徽教师资格证网更新2023年上半年安徽中小学教师资格考试公告相关内容,希望对广大考生有所帮助。

  2023年上半年安徽中小学教师资格考试公告https://ah.huatu.com/zt/ahjszggg/

  二、报考对象

  申请报名参加幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试的人员,并具有下列条件之一:

  1.户籍或居住证申领地在安徽省;

  2.安徽省内全日制普通高等学校三年级及以上在校生和全日制在读研究生;

  3.户籍在安徽省,就读于外省(市、区)普通高等学校的全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生;

  4.持有安徽省公安机关签发的有效港澳台居民居住证,或有效港澳居民来往内地通行证、有效期五年内台湾居民来往大陆通行证,在安徽省学习、工作和居住的港澳台居民。

  三、报考条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

  (三)符合申请认定教师资格的体检标准;

  (四)根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔2011〕6号)中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际,提高报考学历要求”的规定,在安徽省报考教师资格的人员,应具备以下学历条件:

  1.报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中等师范学历;

  2.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;

  3.报考初中教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;

  4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;

  5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级;

  (五)安徽省内全日制普通高等学校在校三年级及以上在校生和全日制在读研究生,可凭学校出具的在籍学习证明报考(面试报考时提供证明)。

  (注:全日制专科和学前教育专业中等师范学历在校生毕业学年度才能报考;全日制初中起点五年一贯制专科在校生毕业学年度才能报考;全日制专科起点专升本在校生,在本科阶段第一学年度才能报考。成人教育、自学考试和网络教育等学历只有获得毕业证书后才能报考。)

  (六)被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或曾因犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

  2023上半年安徽中小学教师资格考试笔试课程

  2023上半年安徽中小学教师资格考试网络课程

  2023上半年安徽中小学教师资格考试图书资料

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  2022年相关考试试题:

  93 、越来越多的人已经习惯于在“云端”漫步,享受快速发展带来的成果,却不见:德国正在推进“工业4.0”计划,美国正在呼唤“再工业化”;却不知:没有强大的生产制造能力、创新设计能力,国计民生就没有保障,国家实力就无从谈起,“互联网+”也就只能是空中楼阁;却不思:只顾醉心于虚拟经济是靠不住的。越是在宏观层面,越要充分认识到互联网的诸多局限性。
如果以上为真,则以下哪项为真?
A.“互联网+”使很多人沉迷于虚拟经济
B.“互联网+”在微观层面的局限性更少
C.只有国计民生得到保障,才能发展“互联网+”
D.只有提高生产制造和创新设计能力,才能发展“互联网+”
  【答案】:D
  【解析】:
第一步,确定题型。
根据题干关联词“没有……没有……”等,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①民生保障→制造能力且创新设计能力;
②国家实力→制造能力且创新设计能力;
③“互联网+”→制造能力且创新设计能力。
第三步,进行推理。
A项:题干并未涉及“互联网+”是否是人们沉迷于虚拟经济的原因,排除;
B项:题干并未涉及“互联网+”的局限性问题,排除;
C项:该项可翻译为:“互联网+”→民生保障,与题干条件不同,排除;
D项:该项可翻译为:“互联网+”→制造能力且创新设计能力,正确。
因此,选择D选项。

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