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2022江西事业单位职业能力倾向测验:“十看十不看”的运用

华图事业单位 | 2022-09-16 14:42

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  事业单位职业能力倾向测验中的言语理解题是一个很神奇的题型,正确率很低的很少,正确率很高的也很少,大多数人在未经科学训练情况下基本稳定在60%左右。但是言语在试卷当中占比较大,所以行测考试要想稳稳当当地拿到75分以上,言语理解的正确率就得提升至85%以上,得言语者得天下不是没有道理的。

  大多数考生只知道刷题、积累词汇,但是效果却并不如意。比如逻辑填空,很多时候,哪怕词语含义不清楚,也可以通过“拆字猜词”分析选项确定答案;比如片段阅读,复习备考时只知道练习快速阅读及高效提取信息的能力,但是段落的层次和结构的分析,“十看十不看”的运用,就可以是考生在考场事半功倍的答题。

  十看十不看:递进之后要看,递进之前可不看;转折之后要看,转折之前可不看;结论部分要看,结论之外可不看;必要条件要看,条件之外可不看;总述部分要看,分述部分可不看;主句部分要看,方式状语可不看;解决问题要看,目的本身可不看;文段观点要看,举例本身可不看;反面论证之前要看,反面论证可不看;援引之后要看,援引本身可不看。

  还有很多考生把提高言语成绩寄希望于积累词汇量,这完全是本末倒置的做法。为什么会出现上述问题,原因就在于:认为言语理解是在考语文,用做语文题的方法去做言语题。方法都错了,怎么可能达到想要的结果呢?言语理解是在考察逻辑思维能力,不是考语文!言语理解是在考察逻辑思维能力,不是考语文!言语理解是在考察逻辑思维能力,不是考语文!(重要的事情说三遍)搞清楚这点我们再接着谈言语理解应该怎么提高?言语理解考察了观察、分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力,如果不能提升相应的逻辑思维能力,做再多题,积累再多词汇,言语理解仍然无法提高。

  那如何提升相应的逻辑思维能力呢?

  第一步,要掌握相应的逻辑思维解题技巧,把言语题当成逻辑题去做,才是正确的打开方式。第二步,要通过听讲解去提升逻辑思维能力。第三步,才是要通过做试题去积累基础的词汇,因为行测是以中小学基础知识为载体去考察逻辑思维能力,常见的词汇含义该积累的还是要积累起来。行测最终考察的是逻辑思维能力,所以只积累词汇含义是远远不够的,必须要在做题过程中应用逻辑思维技巧,在听讲解过程中提升逻辑思维能力,这样才能真正有效地提高言语理解。

  这三个步骤不只是针对言语理解,整个行测都应该这样学习,因为行测本质上考察的就是综合思维能力。如果没有把握到这个本质,行测很难有质的提升。

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