通过对江西省教师资格证考试教育学历年的试题分析，可以发现考点考得非常细，并且很多内容考得非常灵活。教育学的考试大纲虽然很薄，但涉及的东西攘括了教育学原理、中外教育史、教育研究方法，和教育心理学也有融合之处。大部分考教师资格证的考生都是非教育类专业的学生，教育学的一些专业术语在日常学习生活中也接触较少，这就要求广大考生在备考时虽然不要求对教育学的知识点进行深入的研究，但是一定要记得非常仔细。广大考生在面对教育学繁多的知识点感到无从下手，笔者认为可以采取关键字的方法辅助记忆。以第一章教育和教育学的知识点为例。

　　　　第一节教育和教育学。

　　一、教育的概念，考生可从两方面把握：广义和狭义。狭义指学校教育，广义包括学校教育及其他教育。关键字(学校教育)。

　　二、学制的发展，前制度化教育(形式化教育或者实体化教育)，制度化教育(正规教育)，非制度化教育(学习化社会)。

　　三、教育的发展，原始社会(没有阶级性)，古代社会：中国，奴隶社会(学校最早出现，政教合一，六艺)，封建社会(孔墨显学);印度(吠陀，以僧为教);埃及(文士学校)，雅典(和谐)，斯巴达(军人)，欧洲封建教育(教会、骑士)。

　　教育学的产生和发展。

　　一、教育学的研究对象(现象、问题)，研究任务(规律)。

　　二、教育学的发展历程：

　　(一)教育学的萌芽阶段，中国孔子(论语)，墨子(实用)，老子(无为)，学记(世界最早)，苏格拉底(助产术)，柏拉图(理想)，亚里士多德(美德)。

　　(二)独立形态教育学的建立，培根(学科)，夸美纽斯(萌芽标志)，卢梭(自然)，洛克(白板)。

　　(三)规范教育学的建立：赫尔巴特(传统)，杜威(现代)。

　　(四)当代教育学的发展，凯洛夫、杨贤江(马克思)。